第十八期

 

 

启智润心共深耕 教研赋能启新程

——五通桥区初中道德与法治七、八年级教研活动暨“义教优质均衡质量监测专项教研”活动

 

时值仲春，裁一帧桃李初绽的画卷；教研携暖，酿一捧匠心深耕的微光。执课标为舟，溯知识长河激荡思维清响；以创新作笔，在方寸讲台勾勒素养新章。为深化义务教育优质均衡发展理念，推动道德与法治学科核心素养落地，五通桥区初中道德与法治七、八年级教研活动暨“义教优质均衡质量检测专项教研”活动2025年3月28日在五通桥中学召开。活动由区教研室初中道德与法治教研员彭媛主持，全区20余名七、八年级道德与法治教师参加了本次活动。通过公开课展示、专题培训、主题学习三大环节，共探教学改革新路径。

首先，五通桥中学胡雅淋老师执教公开课《做自强不息的中国人》，以“自强不息”精神为切入点，通过“文化溯源-精神解码-使命践行”三阶设计，创新运用沉浸式教学法。课堂中，再现我国发展历程，学生自己绘制理想坐标卡，辅以AI智能技术生成未来职业形象照，结合生活情境，青春宣誓等环节，将抽象的民族精神具象化为可感可知的青少年行动指南。课后研讨中，教师们盛赞该课“以智动人、以情感人、以行导人”的设计理念，为价值观教育提供了鲜活范本。

接着，乐山东辰外国语学校的唐青龙老师在教研会上做了《八下<道德与法治>义教优质均衡单元教材解读与教学建议》的专题培训。培训以八年级道德与法治教材为例，从指导思想、核心素养目标、学情分析、教材分析和教学建议对义教优质均衡发展提出了新的展望。

随后，区教研室初中道德与法治教研员彭媛组织全体参会教师进行《道法学科跨学科整合浅析》的主题学习。彭老师首先就“跨学科究竟‘跨什么”这一问题进行了解释，即复杂多变的情境需要个体具有整合不同学科知识的能力。同时，彭老师分享了跨学科整合的实施路径主要有同类学科整合，异类学科整合和多学科整合三类，并针对每类路径的真题进行了展示，鼓励各位道德与法治教师结合社会热点、学生生活实际，跨学科整合教学，多维角度思考问题，从而更好理解知识，学以致用。

最后，彭老师就本学期重点工作做了部署与安排，并提出希望：老师们应充分利用好“中小学智慧教育平台”“中国教师研修网”等来提升自身专业能力，倡议组建区域教学共同体，实现教育资源共享。

砺新致远，明德惟行。本次教研活动既是教学智慧的碰撞场，更是育人使命的集结号。期待全区初中道德与法治教师以此次教研为契机，在培根铸魂的征程中，继续书写“为党育人、为国育才”的奋进篇章！

 教育之窗〔2025〕18期.pdf