第九期

 

 

以赛促学共同进步 突破困难 中考无忧

 

2022年4月26日，五通桥区初中地理学科教学研讨会暨青年教师赛课决赛在金粟初中举行，有近30位教师参加。

第一环节是乐山市五通桥区东辰外国语学校肖莹莹老师和乐山市五通桥区冠英学校刘俊肖老师激烈的赛课。肖莹莹老师执教的内容是复习八年级下册《四大地理单元》。肖老师先用1分钟的视频展示中国东西南北的自然人文特征迥异，再用问题“学习一个区域时应该从哪些方面学习自然地理特征和人文地理特征”构建本节课的知识框架，并板书展示。接着利用ppt快速带领学生回顾四大地理单元的位置、名称、分界线，并以北方地区的自然环境和人文环境特征的分析为例，让学生熟悉并且掌握地理区域分析的方法。然后引导学生分学习小组，在8分钟时间内分析其他三个区域，让学生结合导学案，利用中国四大地理单元图、中国气候类型分布图、中国年降水量分布图、中国温度带图、中国地形地势图对南方地区、西北地区、青藏地区的地理特征进行分析，最后在老师准备好的纸板上进行展示。其中一位学生利用树状思维导图构建起了南方地区的区域学习知识框架，充分展现出了他的创造力和发展性。

刘俊肖老师执教的内容是复习七年级下册的《俄罗斯》。刘老师利用闯关探险的方式激发学生学习的兴趣,并且利用关卡的方式连接整堂课,设计巧妙。第一关利用材料让小组讨论俄罗斯的地理位置，并进而推测俄罗斯的气候以及气候特征。这一关通过让学生动手、动脑、动口的方式，激发了学生学习的能动性，提高了课堂学习效率。第二关让学生通过对俄罗斯地形地势的观察，推测河流流向，总结地势与河流流向之间的关系。第三关则是以学习小组为单位，探究俄罗斯资源分布特点与工业区的分布二者之间的关系,进而总结俄罗斯工业的特点。最后让学生对本堂课的知识进行归纳总结。整堂课体现了新课改下“学生是学习的主体，教师是学习的组织者、引导者与合作者”的教育理念。

课后肖莹莹老师针对八年级如何备战中考进行了方法分享。她结合课标分析考点，研究中考试题，通过多份资料比对选择最优等方面，介绍中考前期准备工作，后期利用三轮复习让学生整体感知，落实细节。

 

接下来，区教研室初中地理教研员李原对本次赛课进行了总结，倡导青年教师在比赛中互相学习，共同提高。然后传达了四川省关于地理学科中考命题的方向和要求：地理命题要坚持政治方向正确，关注学生地理关键能力的培养，减少对记忆性试题的比例，地理中考难度会有所降低等。最后对模拟调考成绩进行分析，强调要关注学生对地图的应用，重视填充图册的使用，训练学生在图上、题干上寻找信息，找到得分点。

本次赛课获奖情况如下：

一等奖：    肖莹莹   （东辰外校）

二等奖：    刘俊肖   （冠英学校）

教育之窗[2022]9期.pdf