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二十

山市五通桥区教师进修学校

202547

山市五通桥区教育科学研究室

乐山市五通桥区教中心

 

 

“同”样内容  “异”样精彩

——五通桥区七八年级历史教研会暨同课异构教研活动纪实

 

为落实义务教育均衡发展要求,提升历史学科教学质量,2025年3月28日,五通桥区全体七、八年级初中历史老师齐聚五通桥区竹根镇竹根初级中学,召开五通桥区初中历史学科七、八年级“义教均衡质量监测专项教研”活动暨中小学智慧平台同课异构教研活动。

本次活动由五通桥区教育科学研究室初中历史教研员李敏主持,活动聚焦“智慧教育平台应用”与“学业质量标准落地”,通过同课异构、评课议课、专题培训等形式,为教师搭建交流学习平台。

一、同课异构展示

首先是金山初中黄秀云老师执教《为实现中国梦而努力奋斗》,以情境教学为主线,通过引导学生回忆中国历史的基础上,深入历史中国梦的精神内涵,将个人的生命成长与中国梦的实现紧密相连。

接着观看智慧教育平台南京外国语学校的唐圆圆经典课例《为实现中国梦而努力奋斗》,唐老师将课文内容整合为梦想蓝图、筑梦之路、梦想初成三大部分。整个课堂注重情境创设,让学生走近历史,理解历史,感悟历史,涵养家国情怀。

黄秀云老师公开课                智慧教育台经典案例学习

二、评课议课交流

参加活动的教师围绕两节课的“目标达成度”“学生参与性”“资源整合效果”展开讨论,一致认为:黄秀云老师的课堂注重情感价值观渗透,体现历史学科育人功能;智慧平台案例提供了丰富的视听素材,可辅助突破教学重难点。通过这次同课异构教研活动,老师们一致认为受益匪浅,在评中学、评中思、学中悟、学中进。

三、专题培训

区初中历史教研员李敏和兼职教研员陈易琼分别做了题为《学业质量标准下的初中历史课堂教学》《七年级下册历史教材解读及使用建议》的专题培训,李敏强调以课标为导向,将历史核心素养融入教学过程的教学建议。陈易琼详细解读了义务教育初中历史新教材七下的变化和特点,同时为新教材的使用提出了切实可行的建议。

最后,教研员李敏对本次教研活动做总结发言。她肯定了此次同课异构研讨活动取得的效果,同时也对今后的历史教研活动提出了指导性建议,希望全体历史教师能不断学习、砥砺前行,争做历史学科教育教改的带头人。

教育之窗〔2025〕20期.pdf

 

 

 

 
   
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