第三十一期
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五通桥区教师进修学校 |
编 |
2020年10月29日 |
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五通桥区教育科学研究室 |
联合教研现合力 美术教师展风采
——记乐山市教科所五通桥区美术学科教学视导活动
为提高我区小学美术教师课堂教学设计与实施的能力，让研创教学根植于常规课堂教学，锻炼培养一批优秀青年教师，五通桥区在乐山市教科所指导下，进行了以“学为中心，创生关键能力”为主题美术教研活动，开展了一系列展评：教材分析—微课展示—基本功展示—课后反思。
10月27日，在实验小学进行了美术学科教学视导活动，本次活动特邀市艺术教研员林镝、区教研室姜斌副主任莅临指导，区实验小学钟梁副校长为本次活动致开幕词，展评活动紧锣密鼓地开始了。
第一个环节是教材分析，由二码头小学廖小鹏老师呈现。廖老师立足于教材和学生，对教材文本进行了深入的剖析，对学情进行了精准的分析。教学目标明确，条理清晰，重点突出。
第二个环节是盐码头小学马瑞老师的微课展示。马老师以百宝箱引入课题，激发学生兴趣。围绕教学目标，抓住关键“三庭五眼”“以形写神”等，知识点娓娓道来。采用图片的展示和拓展来激发学生的想象，将课本知识延伸到生活实践中，来源于生活，但高于生活。
第三个环节是实验小学邓小梅老师的基本功展示。邓老师展示了国画写生、黑板画、剪纸人物以及电脑绘图，体现了青年教师对美术作品多技法，多形式的驾驭能力。
第四个环节由跃进小学的王砚博老师进行课后反思。
展示结束后，市教科所艺术教研员林镝对此次活动给予了高度的评价，对我区美术教育和教研工作给予充分肯定，并对年轻教师提出了建议：既要认真学习美术理论，又重视美术实践，还要积极钻研美术创造。
区教研室姜斌副主任强调要从个体走出来，实现团队的合作，从单一学校出来，实现校校联合，使美术教研活动更加有效。
此次教学展示活动，是一次思想的碰撞、理念的交流，对提升我区美术教师业务水平有实质的帮助，让美术教研方向更加明确，走得更远，也为广大美术教师搭建了一个相互学习、提升自我的平台。
