五教研（小）〔2020〕43号
五通桥区教育科学研究室
关于五通桥区小学语文教师结对组团仪式及
首次教研活动开展的通知
各小学、九年制学校：
为了培养年轻教师的教育教学综合能力，锤炼教研组长及部分骨干教师语文学科素养，教研室小语组拟打破校与校的界限，将我区近5年来公招的小语教师，分别与各校语文教研组长及部分语文骨干教师结对组团，形成教研合力，开展系列教研活动。安排如下：
一、团队划分
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序 号 |
导 师 |
成 员 |
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第一团队 |
王丽君（实验小学） 林 华（石麟小学） 钟淑容（冠英学校） 罗 煜（金粟小学） |
徐 静（震华小学） 卢 瑶（震华小学） 杨思慧（辉山小学） |
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第二团队 |
彭小林（二码头小学） 曹丽庆（杨家小学） 刘 燕（金山小学） 张雅琴（新云小学） |
叶 静（盐码头小学） 杨 雪（石麟小学） 常青青（蔡金小学） |
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第三团队 |
张 燕（震华小学） 季学红（盐码头小学） 曾远丽（西坝小学） 赵旭东（辉山小学） |
黄柯旭（跃进小学） 罗 蕾（金山小学） |
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第四团队 |
唐 浩（杨家小学） 冷世霞（盐码头小学） 张雪丽（蔡金小学） 廖俊霞（石麟小学） |
周蒙希（金粟小学） 梁慧琪（向阳小学） 许洪霞（震华小学） |
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第五团队 |
赖华英（二码头小学） 黄 艳（西坝小学） 陈 敏（向阳小学） 王 敏（瓦窑沱小学） |
姜涵彧（金粟小学） 钱 静（石麟小学） 杨 悦（向阳小学） |
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第六团队 |
陈 巍（金山小学） 任富春（金粟小学） 毛玉英（冠英学校） 李德勇（金粟小学） |
江双秀（蔡金小学） 成 丽（盐码头小学） 袁伦丽（实验小学） |
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第七团队 |
苏旭容（二码头小学） 田关平（蔡金小学） 王晓婷（跃进小学） 陈有权（杨家小学） |
张 静（向阳小学） 石钰馨（西坝小学） 王璐玲（实验小学） |
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第八团队 |
尹庆芳（震华小学） 贺学红（辉山小学） 周 晴（盐码头小学） 黎旭林（实验小学） |
罗月萍（实验小学） 唐梨红（盐码头小学） 邓谢容（震华小学） |
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第九团队 |
胡 容（跃进小学） 彭 涛（盐码头小学） 郭秀云（实验小学） 曾凤琼（石麟小学） |
贾玉兰（二码头小学） 贺玉稼（向阳小学） 朱 婷（金粟小学） |
二、结对组团仪式
1、时间：11月20日9:00
2、地点：金山小学
3、主持人：陈巍
4、议程：
（1）师徒互敬茶（茶具茶水由金山小学准备）
（2）师徒互赠礼（师徒礼物均以自己的手作为佳，心意为重。）
（3）导师代表才艺展示：
吟诵：苏旭容、赖华英
书法：季学红（毛笔） 陈巍、曹丽庆、唐浩（粉笔）
朗诵：胡容
（4）新教师代表叶静发言
（5）教研室主任方勤宁讲话，并为导师颁发聘书。
三、开展首次教研活动
1、分团队研读文本，篇目如下：
《记金华的双龙洞》
《小英雄雨来》
《“诺曼底号”遇难记》
《军神》
《田忌赛马》
《手指》
《古诗三首》（6年级）
《金色的鱼钩》
2、研读要求：
自选一篇文本，集体研读，拿出文本解读与教学设计。
3、展示：
九个团队，抽签抽出两个团队，分文本解读与教学设计两个板块，从本组推选两位新教师进行展示。
四、活动总结
教研员胡茂韬总结本次活动，对后续性活动作出安排：
1、每个团队里的四位导师，每月每人各安排一个上午的开门课，供本团队新教师随班观摩学习；
2、每个团队里的四位导师，每月每人听一次本团队新教师的推门课（可邀请教研员参加），指导其教育教学工作；
3、其余活动，另发通知。
2020年11月11日
