第十五期

 

 

践行新课标，我们扬帆起航

——五通桥区小学数学二年级教研活动

 

4月12日，五通桥区二年级数学组在盐码头小学开展了主题为“把握课标新航向，构建课堂新样态”教研活动。活动由两节展示课和两个专题讲座构成。

首先是实验小学的刘莉老师执教《数学广角——推理》。刘老师通过辨认双胞胎姐妹的照片导入新课，激发学生的学习兴趣。再由四个闯关活动循序渐进的引导孩子们理解和掌握简单推理的方法有分析法、连线法和表格法等。她精心设计的练习，让孩子们充满兴趣的去挑战，并大胆阐述自己的想法，由浅到深，由易到难，努力培养学生的推理能力和语言表达能力。

冠英学校的冯丽萍老师引导学生探究学习了《有余数的除法》。冯老师通过操作活动引入新课，学生分组用小棒摆三角形、正方形、五边形和六边形，从而让学生充分感知什么是余数，由具体到抽象逐步过渡，突出了“剩余”的概念。学生理解了什么是余数，再用数学算式表达“有余数的除法”，条理清晰，重点突出。冯老师教学细致耐心，关注学生对知识的认知情况，注重培养学生的核心素养。

接着是跃进小学欧阳晓霞老师的专题讲座——《核心素养下的“数与代数”教学初探》，欧阳老师从“数与代数”内容结构化特征和“数与代数”领域修订的教学建议两个方面进行了阐述，详细介绍了新课标在“数与代数”这个部分的变化，结合她的教学实例和教学思考，为我们教学这部分内容提出了建设性的意见。

 

最后区教研室小学数学教研员廖艾旭进行了题为《核心素养导向的课堂教学变革——大单元集团备课的思考》的专题培训。廖老师从解读课标、解读教材、学情分析、拟定目标这四个方面进行解析，让参加活动的老师认识到集体备课的必要性，也为集体备课提供了一个大致模式。廖老师同时强调要认真研读新课标和分析教材，关注新课标的变化，不断提高自身的业务能力，注重学生核心素养的培养。

通过本次教研活动，参加活动的老师纷纷表示受益匪浅，不仅更新了自己的教学观念，对集体备课还有了更深更透的理解，并表示在今后的集体备课活动中，会不断探究，不断实践，实实在在地做好这项工作。

教育之窗[2023]15期.pdf