第二十二期

 

 

聚焦教学新方向，共研英语新策略

——五通桥区2025年春季高中英语教研活动简报

 

为紧跟教育改革步伐，提升高中英语教学品质，五通桥区高中英语教研活动近期在五通桥中学有序开展。本次活动由高中英语教研员薛媛媛组织，全区高一英语教师齐聚一堂，共赴这场教学研讨活动。

一、公开课。

活动开篇，五通桥中学的周勤老师率先呈现了一节精彩的阅读示范课——《On the road》。周勤老师凭借扎实的教学功底，巧妙设置教学环节。从趣味十足的话题导入，迅速抓住学生眼球，引导学生自然地融入英语学习情境。阅读过程中，通过层次分明的问题链，步步深入文本解读，既帮助学生掌握语言知识，又着力培养其批判性思维。课堂上，小组讨论热烈非凡，学生们踊跃分享观点，展现出浓厚的学习热情。

公开课结束后，进入评课交流环节。老师们各抒己见，对周老师的课堂给予高度评价，同时也从教学环节的优化、课堂提问的技巧、学生活动的组织等方面提出了宝贵的建议。思维的碰撞，让每一位参与教师都收获颇丰。

二、专题讲座。

五通桥中学的吴瑶老师带来《浅谈高中英语教学中学生文化意识的培养》讲座，吴老师深入剖析文化意识在英语学科核心素养中的重要地位，结合丰富教学实例，分享如何在日常教学中渗透文化知识，引导学生理解和尊重多元文化，提升文化意识。

五通桥中学周勤老师的《新课标下阅读理解与批判性思维培养》，聚焦阅读理解教学，阐述如何通过文本解读、问题设计等方式，在提升学生阅读能力的同时，培养批判性思维，为英语阅读教学提供新思路。

五通桥中学的曾丽老师以《落实新课标，用好新教材，构建高中英语新课堂——以新外研版教材为例的教学实践与思考》为题，结合新外研版教材特点，分享在教学中落实新课标理念的经验，从教材整合、活动设计等方面入手，探讨构建高效英语课堂的路径。

五通桥中学谢永波老师的《从课标到课堂：新教材读后续写教学的价值转化路径》，针对新教材读后续写题型，分析教学目标与难点，提出从课标要求到课堂实践的有效转化策略，助力写作教学质量提升。

五通桥中学的曹欣老师的《解码高考听力：从失分点到新教材语境下的教学革新》，基于高考听力失分点分析，结合新教材语境特点，提出听力教学革新方法，包括听力材料选择、训练技巧指导等，为高考听力备考提供实用策略。

乐山东辰外校张娟老师在《如何躲避高考英语阅读中的“明枪暗箭”》中，剖析高考英语阅读常见陷阱，传授学生阅读技巧与解题策略，帮助学生提高阅读答题准确率。

牛华中学的刘彧老师带来《AI 在英语教学中的应用》讲座，介绍 AI 在英语教学资源开发、智能辅导、学情分析等方面的应用案例，展示 AI 技术为英语教学带来的便捷与创新，启发教师思考如何合理利用新技术提升教学效率。

三、交流研讨，共促提升。

讲座结束后，参加活动的教师分组进行交流研讨。大家结合自身教学实践，就讲座中的热点问题展开热烈讨论，分享教学中的成功经验与困惑。不同观点相互碰撞，为解决教学难题提供了更多思路和方法。

 教育之窗〔2025〕22期.pdf