五教研（中）〔2025〕4号

 

 

乐山市五通桥区教育科学研究室

关于举办五通桥区2025年高中新教材

教学设计大赛的通知

 

各高中学校：

为深入贯彻落实国家基础教育课程改革精神，推动新教材在教学中的有效实施，根据五通桥区教育局开学工作会要求，鼓励教师深入研究新教材，持续提升教师的教学设计能力，促进提升高中教育教学质量。经研究，决定举办五通桥区2025年高中新教材教学设计大赛。现将相关事宜通知如下：

一、活动主题

素养导向下的创新教学设计。

二、参赛对象

全区高中政治、语文、数学、英语、历史、地理、物理、化学、生物、体育学科教师。

三、参赛要求

1.参赛内容范围

高中各学科新教材内容

2.教学设计要求

目标明确：体现新教材的核心素养要求，突出学科特点。

内容创新：结合新教材内容，设计具有创新性的教学活动。

学生中心：以学生为主体，注重学生的参与和体验。

方法多样：灵活运用多种教学方法和手段，如探究式学习、合作学习、项目式学习等。

评价科学：设计合理的评价方式，关注学生的学习过程与成果。

3.教学设计格式

（1）教学设计需包括以下部分：

课程基本信息（学科、年级、课时等）。

教学目标（核心素养的培养、三维目标的达成等）。

教学重点与难点。

教学方法与手段。

教学过程（详细描述教学环节及设计意图）。

板书设计。

教学反思。

（2）各校各学科任选一个课时进行教学设计（详见附件2），同时填报参赛信息表（附件1）。

4.任务分配

任务分配：各校各学科经校级初赛后推荐2—5篇。

5.查重方式

本次教学设计需要提供查重报告PDF版，由参赛教师自己提供：一是文本比对报告PDF；二是AI比对报告PDF，只接收知网或万方数据查重报告。

查重报告与教学设计电子文档打包合并后提交。

6.提交方式

参赛作品以电子稿形式提交，文件命名为“学科+学校+教学设计课题”。

提交邮箱：

截止日期：2025年4月30日。

四、奖项设置

一等奖20%、二等奖30%、三等奖50%。

五、活动安排

1.宣传动员阶段（2025年2月）：下发通知，组织教师学习新教材，明确参赛要求。

2.作品提交阶段（2025年3月-4月）：各校完成教学设计校级初赛并提交优秀设计到教研员指定邮箱。

3.评审阶段（2025年5月）：组织专家评审，确定获奖名单。

4.总结表彰阶段（2025年6月）：公布获奖结果，举办优秀作品展示活动等。

六、附则

1.参赛作品须为原创，严禁抄袭，一经发现取消参赛资格。

2.主办方有权对参赛作品进行展示、宣传和推广。

 

附件：1.素养导向下的创新教学设计大赛参赛选手信息表

2.素养导向下的创新教学设计参考模板

 

 

乐山市五通桥区教育科学研究室

2025年2月28日

 

附件1

 

素养导向下的创新教学设计大赛参赛选手信息表

 

 

 

 

 

 

 

附件2

 

素养导向下的创新教学设计参考模板（单课时）

 

五教研（中）〔2025〕4号.pdf

五教研（中）〔2025〕4号000.doc