第二十一期

 

 

同心聚力  携手致远

——乐山市五通桥区高中地理教研活动

 

为进一步提升五通桥区地理教研教学水平，打造优质高效课堂，2023年4月13日，五通桥区高中地理教研会在乐山东辰外国语学校召开。本次活动共分为三部分：课堂教学展示、评课议课和高考命题分析。

第一部分  课堂教学展示

首先，东辰外校的田桥老师和胥恢原老师为大家带来了两堂生动精彩的地理课。

田老师执教高一地理必修2《工业的区位因素及变化》。田老师以东风汽车总部由湖北省十堰市搬迁至武汉市这一真实情境引入工业区位的内容，调动了学生的积极性，激发了学生的求知欲。教学过程中上采用了多个案例进行辨析，充分体现了课标：“结合实例，说明工业的区位因素”的要求。整堂课课堂气氛活跃，双边活动充分，“收放”恰当，教学效果好。

胥老师执教内容为高二《北美与美国》。胥老师十分注重培养学生提取和整合关键信息的能力。课前安排学生完成导学案，课中让学生之间相互讨论，展示成果，最后教师适当引导和小结。整堂课充分体现了学为主体，教为主导，启发诱导，学思结合的现代教学理念。

第二部分  评课议课

 课后参加活动的老师对两堂课进行了深入的沟通交流。

首先，两位授课教师分别进行了教材和课标解析并阐述了自己的教学策略和教学思路。接着，老师们就两堂课以及当前地理教学的困境提出了自己的看法，并讨论了不同层次学生的教学策略以及如何对教材内容进行合理整合等问题。老师们畅所欲言，从自己的教学实践出发，提出了很多具有实操性的做法。

第三部分  高考命题分析

五通桥中学吴亚彬老师以2022年全国地理甲卷、2023届成都二诊地理试题和乐山市调考题为研究对象，对高考试题及调考题的命题和解题进行了系统分析。就各类试题的命题角度、素材出处及考查重点进行了阐述，并提出了应对的策略。同时针对高三“二轮复习”提出四点建议：一是精研课标，落实基础知识；二是创设情境，增加知识应用场景 ；三是精讲试题，提升学生思维能力；四是关注时政，以地理视角切入问题。

此次教研活动对我区高三“二轮复习”和2024届备考具有较强的指导作用。它不仅加强了校际之间的交流，还给教师们提供了一个展示和学习的平台，有力地促进了大家的专业化成长，增进了友谊、促进了共同进步与发展。

教育之窗[2023]21期.pdf